中青報·中青網(wǎng)記者 溫維娜 朱儀杰 母建鑫

“羊語采集分析機(jī)器人”監(jiān)測病羊的叫聲，身高1米7的人形機(jī)器人靈動?？豳u萌，科幻電影中的“意念控制”躍然眼前……這些未來圖景并非出自科幻大片，而是上演于Solve for Tomorrow探知未來第十一屆全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗暨作品大賽（以下簡稱SFT科普創(chuàng)新大賽）總決賽現(xiàn)場。

SFT決賽參賽選手現(xiàn)場調(diào)試作品。（主辦方供圖）

作為三星在全球開展的教育公益項目之一，SFT科普創(chuàng)新大賽自2013年引入中國，已成功舉辦11屆，并擴(kuò)展至全國32個賽區(qū)，吸引全國近70萬名學(xué)生參與。大賽旨在鼓勵青少年主動發(fā)現(xiàn)社會問題，利用科技思維和所學(xué)知識探索解決方案，在實(shí)踐中培養(yǎng)未來科技人才。

今年，第十一屆SFT科普創(chuàng)新大賽共有來自5000余所大中專院校和中學(xué)的約8.2萬支團(tuán)隊、17.7萬名學(xué)生參賽。近日，參加全國總決賽的學(xué)生帶著他們潛心鉆研的創(chuàng)新成果，齊聚“科創(chuàng)之城”安徽合肥，用科技之筆繪就“向善”未來。

智慧賦能，“青創(chuàng)力”解鎖人機(jī)協(xié)作新玩法

置身AI奔涌的時代，大賽現(xiàn)場各個項目的“智能值”拉滿。

在“面向植入式腦機(jī)接口的機(jī)械臂3D物體輔助抓握”參賽作品的展位前的屏幕上，一只獼猴正通過植入芯片，用意念控制電腦中小球光標(biāo)的移動。這是海南大學(xué)學(xué)生們帶來的參賽項目。

該作品的指導(dǎo)老師是海南大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院副教授梁豐研，也是第一屆、第二屆SFT科普創(chuàng)新大賽的參賽選手。他清晰地記得，當(dāng)年青澀的自己站在第一屆大賽賽場上，面對關(guān)于“未來傳輸數(shù)據(jù)形式”的提問時，“意念控制”于他，還只是一個遙遠(yuǎn)而模糊的影子。

如今，梁豐研帶著學(xué)生重返賽場，他坦言，正是那次大賽為他種下了科研夢想的種子并引導(dǎo)他一步步走到今天。

本屆大賽圍繞“智慧·安全·環(huán)?！比笾黝}，關(guān)注前沿科學(xué)技術(shù)、公共安全健康等領(lǐng)域的科研應(yīng)用與普及，設(shè)置“創(chuàng)意作品”和“科普實(shí)驗”兩類命題。記者注意到，不少團(tuán)隊正是帶著對這些領(lǐng)域的深度關(guān)切與前瞻視野而來。

SFT科普實(shí)驗命題太空車選手研究作品組裝。（主辦方供圖）

在重慶交通大學(xué)展位，一條銀灰色“魔鬼魚”模型格外吸睛。“它叫‘滄海霸衛(wèi)’，能像鯨鯊用鰓耙過濾浮游生物一樣‘吃’掉水面油污。”重慶交通大學(xué)學(xué)生嚴(yán)凱新介紹道。

傳統(tǒng)溢油回收船效率低、成本高，人工清理更存在安全風(fēng)險。為解決這一問題，這群大學(xué)生憑借將仿生雙結(jié)構(gòu)與AI技術(shù)深度融合的創(chuàng)新設(shè)計，為海洋污染治理提供了全新解決方案。

談及為何投身AI賦能的環(huán)?？萍?，嚴(yán)凱新表示：“用智慧守護(hù)綠水青山，正是我們這一代青年‘科技向善’最生動的注腳?！?/p>

播種未來，大賽點(diǎn)燃科學(xué)夢的星火

深圳市蛇口育才教育集團(tuán)育才中學(xué)老師陳鑫，帶著學(xué)校的三名同學(xué)走上本屆SFT科普創(chuàng)新大賽全國總決賽的現(xiàn)場?！皡⒓覵FT科普創(chuàng)新大賽，不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們探索科學(xué)的熱情，也鍛煉了他們提出問題、分析問題、解決問題的能力。”

來自貴州六盤水市第八中學(xué)學(xué)生劉鈴、羅蘭馨、黃詩蕓帶來的參賽作品“戶外工作者智能健康安全帽”，靈感來源于她們對生活的觀察。在黃詩蕓的記憶里，學(xué)校對面的工地上總能見到很多在烈日下埋頭苦干的建筑工人，曬得發(fā)紅的額頭上滾滿了汗珠，這一幕成了她們創(chuàng)新的初衷和靈感，“造一款能送來涼風(fēng)的清涼帽”。

“曾以為創(chuàng)新高不可攀，現(xiàn)在才懂，它就藏在你為他人解憂的那一次嘗試?yán)??！睋崦种械陌踩?，黃詩蕓談及成長與蛻變。

天津商業(yè)大學(xué)的學(xué)生們是冠軍組成員之一，他們的作品《面向災(zāi)后高層建筑垂直坍塌場景下的可變形態(tài)搜救機(jī)器人》獲得評委贊賞。然而，在隊長陳曦和隊友們心中，比獎杯更沉甸甸的，是大賽賦予的成長。

學(xué)生和老師們的收獲，正是組委會籌備此次大賽的初衷。

SFT科普創(chuàng)新大賽太空車選手現(xiàn)場制作。（主辦方供圖）

SFT第十一屆科普創(chuàng)新大賽專家委員會主任、中國工程院院士付夢印表示，“大賽在培養(yǎng)創(chuàng)新能力的過程中，不斷激發(fā)廣大青年學(xué)子對科技創(chuàng)新的興趣，深刻展現(xiàn)了科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)的良性互動”。

在中國三星副總裁張劍看來，競賽只是手段，不是目的。中國三星秉承“人才第一”的核心價值觀，持續(xù)支持舉辦教育公益項目，目的是讓青少年走出校園和教室，關(guān)注身邊的社會問題，突破思維邊界去尋找解決方案，鍛煉他們運(yùn)用科學(xué)、整合知識、應(yīng)對失敗等綜合能力，并通過大賽后續(xù)的研學(xué)活動，幫助青少年拓展科學(xué)視野，培養(yǎng)科學(xué)家素養(yǎng)。

“科技正以前所未有的速度改變著我們每一個人的生活，作為新時代的青少年，我衷心希望你們能在科學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)。”張劍說。